Batı Dilleri ve Edebiyatı Bölümü

Ders Dağılımının Belirlenmesine Yönelik İlke ve Yöntemler

Batı Dilleri ve Edebiyatı Bölümü, İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı’nda öğretim elemanları arasında
haftalık ders dağılımı, belirli ilkeler ve yöntemlere dayanarak yapılır. Bu süreç, hem bölümün akademik
hedeflerine ulaşmasını sağlamak hem de öğretim elemanlarının yükünü dengeli bir şekilde dağıtmak
amacıyla titizlikle düzenlenir. Aşağıda, bu dağılımı belirlerken dikkate alınan temel ilke ve yöntemler
sıralanmıştır:
1. Akademik İhtiyaçlar ve Program İçeriği
Ders dağılımı, bölümün eğitim programındaki derslerin içeriği ve akademik hedeflerine uygun
şekilde yapılır. Her bir dersin öğrencilere kazandıracağı beceriler ve derse olan akademik talep
göz önünde bulundurularak, öğretim elemanlarına ders atamaları yapılır. Ayrıca, bölümdeki her
bir alanın dengeli bir şekilde temsil edilmesi sağlanır.
2. Öğretim Elemanlarının Uzmanlık Alanları
Öğretim elemanlarının akademik uzmanlık alanları, ders atamalarında belirleyici bir faktördür.
Her öğretim elemanına, kendi uzmanlık alanına ve ilgi duyduğu konulara uygun dersler verilerek,
öğrencilerin en iyi şekilde eğitilmesi hedeflenir.
3. Ders Yükü ve Eşitlik İlkesi
Her öğretim elemanının haftalık ders yükü, bölüm içindeki dengeyi sağlamak amacıyla eşit bir
şekilde dağıtılmaya özen gösterilir. Bununla birlikte, öğretim elemanlarının idari görevleri veya
başka sorumlulukları da göz önünde bulundurularak, aşırı yüklenmelerinin önüne geçilir.
4. Esneklik ve Dönemsel İhtiyaçlar
Ders dağılımı, dönemsel olarak değişen ihtiyaçlar ve müfredat yenilikleri doğrultusunda esnek bir
şekilde yeniden düzenlenebilir. Yeni açılacak dersler, popüler dersler veya öğrenci talepleri
doğrultusunda öğretim elemanları arasında dağılım yapılırken, öğretim elemanlarının da kişisel
tercihlerine yer verilir.
5. Öğrenci Sayısı ve Ders Talebi
Derslerin öğrenci sayısına göre dağılımı yapılır. Öğrenci yoğunluğu fazla olan dersler, daha fazla
öğretim elemanı tarafından üstlenilerek öğretim kalitesinin yüksek tutulması sağlanır.
6. Toplantılar ve İdari Görevler
Ders dışında, öğretim elemanlarının bölüm toplantıları, seminerler, konferanslar ve idari görevler
gibi sorumlulukları da göz önünde bulundurularak haftalık ders dağılımı yapılır. Bu şekilde,
akademik ve idari sorumluluklar arasında denge sağlanmış olur.